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护理人文教研室简介

护理人文教研室成立于2010年,现有专任教师4名,均取得护理学硕士学位及讲师职称,年轻的师资队伍具有极大的工作热情,也不乏丰富的教学经验。其中1人具有国外研习经历,1人获得校级微课教学比赛二等奖及省级教学比赛三等奖、医学部青年教师讲课比赛二等奖、校级青年教师讲课比赛三等奖、首届全国护理学青年教师教学基本功大赛优秀奖。本教研室教师团队主持并参与多项省厅级课题研究,每年发表多篇学术论文,参编了多部人民卫生出版社十二五规划教材,每年完成数十名护理本科毕业生毕业论文的指导工作。

    教研室主要承担《护理管理学》、《护理教育学》、《护理心理学》、《护理伦理学》、《护理美学》、《人际交流与护理》、《护理职业素养与职业规划》《多元文化与护理》等8门课程的教学与研究工作,其中7门为校级“优秀示范性网络课程”。教师队伍除积极开展理论教学改革外,针对人文课程的特点,积极探索采用理论与实践教学结合、加大实践教学比例、丰富实践教学内容与形式的多元化教学模式,提高教学效果。如《人际交流与护理》课程的双语情景教学、角色扮演;《护理美学》课程的护士行为规范实训、护士职业淡妆的化妆技巧、护理环境美的布置之插花;《护理教育学》课程的微课教学(小讲课);《护理管理学》课程的护士长管理实践;《护理职业素养与职业规划》课程的职业规划设计报告会;《护理伦理学》课程的伦理案例分析报告会等形式多样、内容丰富、趣味性强的实践教学内容,深受同学们欢迎。