为推动护理学高质量发展，促进护理与多学科的融合交汇，共同助力护理事业的繁荣进步，以南昌大学护理学院为主办单位，江西省护理学会护理教育专业委员会为协办单位的全国“护教协同·创新发展”学术研讨会，于2024年7月6日至7日在江西南昌顺利召开。
南昌大学党委常委、副校长吴丹教授代表学校向出席本次大会的专家及护理同仁们表示热烈欢迎，并简要介绍了南昌大学护理学科的发展和建设成就。他强调，护理学科对“健康中国”至关重要，护理科研的进步需依托创新和跨学科的融合。他期望此次大会能加深护理教学的交流合作，拓宽师生的学术视野，推动护理教育改革和创新发展，共同促进护理学科的繁荣。
江西省护理学会理事长洪金花在致辞中阐述了护理教育与医疗实践相结合的重要性，并提出了对护理领域未来创新发展的期待。她强调，护理人员在推动“健康中国战略”中起着关键作用，并鼓励大家共同努力，为提升护理学科的教学质量和科研水平做出贡献。
中华护理学会理事长吴欣娟教授在线上致辞，向大会的开幕表示祝贺，并强调了产学研融合对护理教育创新的重要性，她认为，要实现高质量的护理教育，就必须推动创新发展。吴欣娟教授提倡，护理教育者应积极构建创新的教育模式，致力于提升学生的创新思维和实践能力，以培养适应时代需求的护理专业人才。
大会第一场主题报告在中华护理学会高等护理教育专委会主任委员姜小鹰教授的“临床护理教学与师资队伍建设”主题报告中拉开序幕，她分析了临床护理教学基地的重要性与存在的问题，强调护理学科应依据教育部护理学专业认证标准进行自评和建设，优化资源配置，理论结合实践，并通过多途径提升师资水平，以推动学科的高质量发展。
大连大学安力彬教授作“精准护理与交叉学科”主题报告，她认为，随着医学发展，护理工作正从传统疾病护理转向个性化和全人护理。精准护理作为一种新兴的护理理念，强调根据患者病情、生理和心理需求定制护理方案，以提升护理质量和患者满意度。
天津医科大学赵岳教授作“创新创业驱动的护理人才培养的实践”主题报告，介绍了通过生理数据采集、存储、分析获取老年人需求，与物联网、互联网等先进技术融合构建“云-边-端”的一体化方案，以提高护理服务的效率和质量，为护理行业培养具有前瞻性和实践性的高素质专业人才提供宝贵经验。
中南大学唐四元教授作“护教协同下护理人才的培养”的主题报告，他强调了护理教育与临床实践协同的必要性，认为这能显著提高护理人员的专业技能和临床能力，以适应医疗健康行业的需求。
海军军医大学周兰姝教授作“护理学科建设现状与展望”主题报告，她深入分析了护理学科的现状，包括教育、科研、临床实践和薄弱环节，并探讨了如何适应“健康中国战略”，通过教育和科研创新培养高素质护理人才，满足社会对优质护理服务的需求。
北京大学陆虹教授作“以创新性研究与实践性改革，推动专业高质量发展”的主题报告，指出创新研究与实践改革对专业高质量发展的关键作用，倡导理论实践结合，持续自我反思与改进，并强调政策支持和良好环境对改革成功的重要性。
复旦大学袁长蓉教授作“数智护理的理论与实践创新” 主题报告，阐述了大数据和AI技术在提升护理服务质量和个性化护理方案中的关键作用。她提倡护理人员积极适应技术变革，掌握新技能，以推动护理学科的创新发展。
广东省护理学会理事长成守珍作“创新驱动、促进护理学科的发展”主题报告，她强调，一流的学科需要一流的创新引领，护理学科的发展不仅要紧跟科技前沿，更需在实践中不断探索和创新，以培养能够适应未来医疗需求的高素质护理人才。
江西省护理学会护理教育专业委员会主任委员、南昌大学护理学院主持行政工作副院长钟清玲教授作“新医科背景下高质量护理专业人才的培养”主题报告，钟院长强调，新医科是构建健康中国的重要基础，正在改变着传统医学实践，也在深刻影响着护理实践，探索新医科背景下符合健康中国需求的护理专业人才培养模式，提升护理创新人才培养质量是护理教育关注的重点。
江西省护理学会理事长洪金花作“做一个有情怀的护理人”主题报告，强调了护理工作中情怀的重要性以及护理人员应具备的人文关怀和职业使命感。提倡护理人员在专业技能之外，注重情感投入和人文关怀，以促进护理工作的全面发展。
江西省护理学会名誉理事长毛美琪作“高质量推进护理学科新发展”主题报告，分析了护理专业以及护理事业的发展趋势，探讨了如何通过护理服务改善和学科发展，以确保护理人员提升能力，满足患者和社会的健康需求。
中华护理学会高等护理教育专委会副主任委员、北京大学孙宏玉教授作“主动健康领域的护理科技创新”线上主题报告，她指出，主动健康战略不仅关乎民生福祉，而且关乎国家长远发展，具有重大的战略意义，她详细介绍了健康智能检测设备的发展现状，并讨论如何将这些创新技术融入护理实践中，以促进主动健康服务的普及和优化。
本次大会搭建了一个高水平、宽视野、促合作的学术交流平台，共同探讨了护理领域的新理念、新技术以及发展的新趋势。在这里，我们共同见证了护理学与多学科的融合交汇，共同研讨了护理的最新成果，是一次难得的学习和交流机会。