2024年4月19日上午，教育部新文科重大项目调研——课程思政案例分享会在我院会议室召开。会议荣幸邀请到教育部护理学专业教育教学专家姜小鹰教授、孙宏玉教授、李惠玲教授、何朝珠教授出席，护理学院党委书记付广华、副院长（主持工作）钟清玲、副院长易智华及学院骨干教师代表参会，会议由李惠玲教授主持。

   会议伊始，钟清玲副院长对三位专家教授的到来表示热烈的欢迎，感谢专家们对南昌大学护理学院发展的关注与支持。随后，新文科重大项目负责人孙宏玉教授介绍了本项目调研的意义，她表示新文科建设是一项意义重大的国家工程，是时代所需，学院聚焦“立德树人、卓越研究、社会引领、国际影响”核心追求，立足本土优势，结合江西红色资源，既表明了责任担当的态度，也显示了推动一流学科建设的勇气。

  护理学院李鸿艳、胡夏菊、贾书磊三位老师分别进行课程思政案例汇报。李鸿艳老师分享了《康复护理学》课程中引用的红军医生、开国中将傅连璋为保护我军主帅陈庚将军的战斗能力，拒绝截肢、坚持保守治疗与康复锻炼救治陈赓将军伤腿等故事，其家国情怀、医者丹心的精神令人振奋。贾书磊老师分享了《护理学基础》课程中师生通过积极开展科研发明与创造、组织公益活动、开发急救APP以充分促进患者自护，全新阐释了如何在应用奥瑞姆自护理论开展护理工作时融入创新创业、人文关怀精神。胡夏菊老师分享了《内科护理学》课程从知识传授、能力培养、价值引领等多方面进行思政教育，使学生做到知、情、意、行的有机统一，成为健康中国的守护者、践行者。

   最后，专家对汇报进行点评。姜小鹰教授表示三位老师的汇报各有特色，思政案例与红色精神紧密结合，提出可进一步深挖红色井冈文化，并从理论、技能、实践多方面融入红色思政精神元素。何朝珠教授提到思政元素需与课堂教学环节有机融合，将思政精神润物细无声的传递给学生。孙宏玉教授指出继续发掘更多护理相关的红色思政元素，在课程中树立家国情怀，增强责任使命感。李惠玲教授强调专业与思政不能分割，将组织社会实践研修活动与思政课教学水平提升相结合。

   此次调研会有助于全面推进课程思政建设、促进我院专业建设与发展，下一步学院将积极推动融课程价值塑造、知识传授和能力培养为一体的课堂教学模式，切实发挥课堂教学的育人主渠道作用，使思想政治教育贯穿人才培养全过程。