为增强学院学术氛围，提升教师科研水平，拓展学生学术视野，丰富校园文化活动，9月7日、12日，中南大学湘雅护理学院院长唐四元教授、上海交通大学护理学院原院长章雅青教授、教育部高等学校护理学专业教学指导委员会秘书长孙宏玉教授等三位护理学专家受邀参加我院护理学专业系列学术报告会，为我院全体师生及各附属医院的护理老师带来了一场学术盛宴。报告会由护理学院院长何朝珠主持.

唐四元教授以《如何做好学科建设》为题，指出学科建设是高校建设和发展的核心，是整体办学实力、学术地位和核心竞争力的体现。他强调要以科研带动创新型人才培养，在科研过程中提高教学水平。唐四元还从“学科队伍、人才培养、科学研究、学术交流、社会服务”五个方面全方位的阐述了学科建设的内容，分析了护理学科建设面临的机遇和挑战，希望护理学院领导层能够营造良好环境，促进青年教师能力提升。并在互动交流环节中，就参会教师关心的凝炼学科研究方向、学科组织建设机构设置、护理教育研究、临床护理研究等问题分享了自己的经验和观点。他同时认为，研究成果的转换，是护理学科服务于社会大众的关键所在。

章雅青教授题为《新时代背景下护理专业建设与创新》专题讲座的内容包括了专业发展的背景-新时代新要求、学科建设和专业建设的关系、护理专业建设与创新三个方面。章雅青教授基于当前国际国内环境的重大变化、我国高等教育重大变革的背景，从专业的定位、专业建设的内容和作用、学科与专业建设的关系三方面充分阐释了学科建设和专业建设是相互支撑和促进的关系，结合上海交大护理学院金课建设、混合式教学应用模式举例，重点解读了新时代医学教育的新特点背景下，护理学发展的思考与建议，并给护理学院提出了五点宝贵建议，希望学院能够认真梳理学科现状，借助学科建设目标与项目最终推动护理学专业的整体发展。最后，章教授鼓励护理学院的全体师生，只要不懈努力、在研究方向上不断积累，终会有所收获。

在孙宏玉教授带来的题为《高级护理实践人才的培养》报告中，她首先介绍了国外高级护理实践人才的培养，包括美国APN的定义、分类、服务范围、教育、认证要求及APN诊所等。然后介绍了国内高级护理实践人才培养情况，从我国APN的发展谈到选拔条件、学位、职业能力评价等问题。最后她谈到高级护理实践人才培养体系，介绍了护理硕士专业学位形成过程，讲述了护理硕士专业学位与专科护士的培养，提出二者应进行有效衔接。

通过本次系列学术报告会上几位大咖诚挚而幽默的分享，与会全体师生都受益匪浅，对护理学专业的发展趋势以及护理工作有了更加深刻的认识和了解。同时也必将对提高我院办学质量，提升全院科学研究和人才培养水平，起到积极的促进作用。