职 务

教研室副主任

最高学历

博士（在读）

研究方向

慢病运动康复护理、营养护理、心理护理

邮 箱

627681600@qq.com

联系方式

18970035603

通讯地址

江西省南昌市八一大道461号

个人经历

1999.09--2003.07 江西医学院护理系学习护理专业, 获医学学士

2003.07--至今 南昌大学护理学院教师

（期间2006.07 -- 2008.12在江西师范大学教育学院学习心理学2021.09--至今, 上海交通大学护理学院攻读护理博士）

参 加

学术团体

等兼职情况

江西省整合医学学会护理分会护理教育与培训专业委员会副主任委员

中国抗癌协会肿瘤营养专业委员会肌肉减少症专家协作者委员

教育部学位与研究生教育发展中心硕士学位论文抽检、质量监测通讯评审专家

近五年

教 学

情 况

1、《康复护理学》本科生课程负责人，课程思政示范课程、校级一流课程

2、南昌大学在线精品孵化课程、二类通识课程《常见疾病的康复护理》课程负责人

3、《循证护理学》博士、研究生、本科生课程负责人，主讲人

4、《护理研究》本科生课程主讲人

5、《护理学研究方法》研究生课程主讲人

6、《护理心理学》本科生课程主讲人

7、《护理学基础》本科生课程主讲人

近五年

获 得

项 目、

荣 誉、

奖 励

等

主持科研项目：

1、国家自然科学基金-地区科学基金项目：基于BCW理论腹膜透析肌少症患者营养-运动移动管理干预与行为调节机制研究，批准号：72264025，28万元，2023.01-2026.12.

主持的教研项目：

1、江西省学位与研究生教育教改项目”专题-问题-课题”三元链式教学模式对学生深度学习的影响研究——以《循证护理》课程为例。编号：JXYJG2022022.

2、南昌大学学位与研究生教育教改项目“专题-问题-课题”三元链式教学模式对学生深度学习的影响研究——以《循证护理》课程为例。编号：NCUYJSJG-2022-057,2022.6-2024.6

3、江西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“医学专业翻转课堂师生交互行为及其对教学效果影响研究”，编号：20YB006。2020.1-2024.12

4、江西省学位与研究生教育教改项目“基于问题学习的翻转课堂教学模式在《循证护理学》的实践研究”，编号：JXYJG-2018-030,2018.9-2021.6

5、江西省高等学校教学改革研究课题“基于‘雨课堂’线上线下联动的护理实验教学模式的构建——以《康复护理学》为例”，编号：JXJG-17-1-24,2017.9-2020.6

6、南昌大学校级教改课题“基于‘雨课堂’线上线下联动的护理实验教学模式的构建——以《康复护理学》为例”，2017.9-2020.6

获奖与荣誉：

南昌大学 2024 届优秀本科生毕业论文指导老师

南昌大学 2023 届优秀硕士研究生毕业论文指导老师

2024年指导学生参加第十四届“挑战杯”南昌大学大学生创业计划竞赛获三等奖

2023年参加全国护理本科院校青年教师临床技能比赛，获省级团队三等奖，全国团体三等奖

2022年获江西省护理杰出工作者

2022年指导学生在“互联网”+创新创业大赛中获优胜奖

南昌大学 2022 届优秀本科生毕业论文指导老师

2021年指导学生获得“第十届中国大学生医学技术技能大赛护理学专业赛道华东分区赛”特等奖，全国总决赛银奖

南昌大学 2020 届优秀本科生毕业论文指导老师

近五年

代表性

论 文

[1] Hongyan Li, Yuanhua Zheng, Yuanyuan Zhang, Xiaotian Zhang, Wei Luo, Weiyi Zhu, Yaqing Zhang. Handgrip strength and body mass index exhibit good predictive value for sarcopenia in patients on peritoneal dialysis[J]. Frontiers in Nutrition,2024,12(11):1-12.中科院、JCR二区

第一作者

[2] 李鸿艳.基于案例的翻转课堂教学法的应用——以“护理伦理学”为例[J].教育教学论坛,2024,(43):157-160. 第一作者

[3] 徐璐,李鸿艳,刘琳.VR技术结合高龄体验法在低年资护士老年护理临床教学中的应用研究[J].江西医药,2024,59(04):374-378. 通讯作者

[4] 胡欢平,刘媛洁,覃涛,过玉蓉,李鸿艳. 园艺疗法对老年高血压患者心理健康的影响.当代护士(下旬刊),2024,31(10):60-64. 通讯作者

[5] Liu Yu,Hu Huiwei,Wang Luyao, Mao Ying,Yang Kangjia,Ma Limiao, Li Hongyan.Medical education environment perception and learning engagement in undergraduate nursing students: The mediating effect of self-regulated learning ability[J].Nurse Education in Practice,2023,72(5):123793.JCR一区，中科院二区, 通讯作者

[6] 刘颜颜,李鸿艳,张艳霞等.SFEE饮食管理干预在妊娠糖尿病病人中的应用[J].护理研究,2023,37(12):2233-2238. 北大核心 通讯作者

[7] 徐菲,李鸿艳,党一凡,卢美珍,袁俊.缺血性脑卒中患者残疾水平预测模型的系统评价[J].护理学杂志,2022,37(21):47-51.北大核心 CSCD-C通讯作者

[8] 胡慧维,何朝珠,胡夏菊,李鸿艳.翻转课堂和传统课堂教学中师生交互行为特点研究[J].中华护理教育,2022,19(05):389-393. 北大核心 CSCD-C通讯作者

[9] 刘颜颜,李鸿艳.妊娠期糖尿病病人饮食依从性的研究现状[J].全科护理,2022,20(11):1494-1497. 通讯作者

[10] 梁津,李鸿艳.脑卒中主要照顾者身心健康研究进展[J].循证护理,2021,7(07):906-910. 通讯作者

[11] 王涵,李鸿艳,郑茶凤,邹田子.脑卒中吞咽功能障碍主要照顾者照护技能培训内容的构建[J].全科护理,2021,19(16):2171-2175. 通讯作者