师资队伍
南昌大学护理学院研究生导师个人简介
单位名称:南昌医学院护理学院
导师类别:硕导 指导学生类别:专业型硕士
姓 名 | 龙苏兰 | 职 称 | 副教授 主管护师 | |
职 务 | 无 | 最高学历 | 研究生 | |
研究方向 | 老年护理、健康管理、护理教育 | |||
邮 箱 | 40040655@qq.com | 联系方式 | 13707090514 | |
通讯地址 | 江西省南昌小蓝经开区汇仁大道689号 | |||
参 加 学术团体 等兼职情况 |
江西省研究型医院学会老年学与老年健康学分会第一届委员会常务委员
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近五年 教 学 情 况 (2020年1月- 2024年12月) |
主讲《护理学基础》、《临床护理技能综合》、《社区护理学》、《临床营养学》四门课程,2020年1月-2024年12月年均授课456学时,每学期学生的评教结果和学校督导专家的教学质量评价均为优秀。
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近五年 获 得 项 目 (第一主持) (2020年1月- 2024年12月) | 1.主持2020年江西省高校人文社会科学研究规划项目:农村地区老年人流行性传染病的长效预防干预机制研究,项目编号GL20143,结题。 2.主持2020年度江西省中医药管理局科技计划一般项目:中医特色志愿护理服务模式在社区居家养老中的应用,项目编号2020B0017,结题。 3.主持2021年江西省教育科学“十四五”规划项目一般课题(高校系列):“三全育人”视域下中医特色社区志愿服务对护理专业学生人文素质的影响研究,项目编号21YB384,结题。 4.主持2021年江西省教育厅科学技术研究重点项目:城市社区老年人跌倒及其损伤的流行时空规律及影响因素分析,项目编号GJJ218905,结题。 5.主持2021年江西省教育厅教改课题一般课题:基于OBE理念的《护理学基础》线上线下混合式“金课”建设探索与实践,课题编号JXJG-21-40-6,结题。 6.主持2024年南昌医学院校级教改课题:基于创新创业教育理念的高温高效护理实验教学模式研究—以《基础护理学》课程为例,课题编号NYJG-20240028,在研。 7.主持2024年南昌医学院校级科研项目:健康中国背景下居家老年人跌倒预防自我管理的现状及其影响因素研究,项目编号:NYXJ-2024-018,在研。
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近五年 获 得 荣 誉、 奖 励 等 (2020年1月- 2024年12月) | 1.2020年12月荣获江西中医药大学第十七批优秀教学成果二等奖,排名第一 2.2021年9月荣获江西中医药大学2021年度“优秀教师”称号 3.2021年12月荣获南昌市湾里管理局《致敬建党百年,礼赞时代人才》活动“百名先锋”称号 4.2022年9月荣获南昌医学院“优秀教师”称号 5.2023年3月荣获南昌医学院第一批优秀教学成果一等奖,排名第二 6.2023年4月指导学生参加第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛荣获南昌医学院三等奖 7.2023年8月荣获江西省教育工会举办的“中国梦·劳动美——凝心铸魂跟党走 团结奋斗新征程”征文活动优秀奖 8.2023年12月荣获南昌医学院第二届“教学活动月”优秀教案评选大赛二等奖
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近五年 代表性 论 文 (第一作者或通讯作者) (2020年1月- 2024年12月) | 1.龙苏兰,杨阳,肖德龙,孙志强.中医按摩联合音乐疗法改善妊娠晚期妇女睡眠质量的效果观察[J].中医临床研究,2020,12(28):57-60. 2.龙苏兰, 朱旺乔, 李晓东. 江西省中医院校医学生网络成瘾及影响因素[J]. 中国健康心理学杂志,2021,29(04):601-607. (北大核心期刊) 3.龙苏兰,万莉,刘端勇,吴欢欢,周兆龙.基于情景问题导入模式的《护理学基础》课程思政教学改革研究[J].中医药管理杂志,2022,30(04):41-43. 4.龙苏兰,杨芳,王立,孙志强,程赛杰.江西中医药大学学生人文素质教育现状调查与分析[J].光明中医,2022,37(06):927-930. 5.龙苏兰,万莉,孙志强,李晓东,陈长安.护理专业学生人文关怀素养现状调查与分析[J].中国中医药现代远程教育,2022,20(10):169-172. 6.龙苏兰,刘霞,马玲,龙丰云,潘琦虹.农村空巢老人主观幸福感与应对方式、社会支持的相关性[J].中国农村卫生,2022,14(08):66-69. 7.龙苏兰,邹璐,马玲,龙丰云,胡颖辉.CBL联合PBL教学法在护理学基础实验教学中的应用[J].中国中医药现代远程教育,2022,20(20):22-25. 8.龙苏兰,李中寅,刘霞,李晓东,王东阳,毛李鹏.农村地区老年人对新冠肺炎疫情的认知及应对现状[J].医学理论与实践,2022,35(21):3748-3750. 9.龙苏兰,张频,王军永,涂嘉欣,刘霞,毛李鹏.农村地区老年人预防流行性传染病的知识、态度及行为调查[J].中国农村卫生事业管理,2022,42(11):807-812. 10.龙苏兰,喻道舫,胡颖辉,邹璐,万莉.病案导入—情景模拟教学法在男护生护理学基础实验教学中的应用研究[J].中国中医药现代远程教育,2022,20(24):16-19. 11.龙苏兰,喻道舫,邹德凤,张梅燕,胡颖辉.中医特色社区志愿服务对本科护生人文素质的影响[J].护理学报,2023,30(01):72-75. (北大核心期刊) 12.龙苏兰,陈文潇,李中寅,孙志强,阳金生.耳穴贴压联合中药足浴对社区高血压病老年患者的影响[J].光明中医,2023,38(04):605-608. 13.Sulan Long, Khanitta Nuntaboot, Suvapat Nakrukamphonphatn, Threenush Kumtanat, Wangqiao Zhu, Yinghui Hu, Huan Xie. The Value of Sports and Functional Exercise on Preventing Falls in Elderly Patients with Cognitive Impairment: A Systematic Review and Meta-Analysis [J]. Alternative Therapies in Health and Medicine, 2024, 30(7):78-83. (Scopus、Medline、Pubmed 收录) 14.龙苏兰,阳金生,喻道舫,张梅燕,张梦婷.中医特色志愿护理服务模式在社区居家养老的应用[J].光明中医,2024,39(22):4615-4618. 15.孙志强,王智敏,龙苏兰,赖小美,罗熙.中医特色志愿护理服务对社区老年慢性病患者的影响[J].护理学杂志,2020,35(23):85-87. (通讯作者,北大核心期刊) 16.李晓东,龙苏兰.当代医学院校大学生手机成瘾流行现状、心理健康状况及影响因素[J].中国健康心理学杂志,2022,30(12):1831-1835. (通讯作者,北大核心期刊) 17.李晓东,孙志强,龙苏兰,阳金生.南昌医学院学生中医药文化自信程度的现状调查与分析[J].中华医学教育杂志,2021,41(12):1077-1080. (通讯作者) 18.万莉,沙晓华,龙苏兰.基于知信行理论的中医护理服务方案对社区老年糖尿病患者的效果[J].基层医学论坛,2021,25(06):760-762. (通讯作者) 19.喻道舫,章萍,龙苏兰.足底按摩结合中药沐足对糖尿病失眠患者睡眠质量与血糖水平的影响[J].中医临床研究,2021,13(04):119-121. (通讯作者) 20.程赛杰,王智敏,龙苏兰.抗疫精神融入护理专业课程思政教学改革研究[J].光明中医,2021,36(21):3719-3722. (通讯作者) 21.贺芬,夏群英,龙苏兰. ERAS护理模式联合功能锻炼对儿童发育性髋关节脱位患儿康复效果的影响[J].国际护理学杂志,2022,41(02):299-302. (通讯作者) 22.李晓东,徐晶颖,龙苏兰.基于三全育人背景的护理专业学生心理健康教育策略探究[J].中国中医药现代远程教育,2022,20(15):155-158. (通讯作者) 23.陈红丽,贺芬,龙苏兰.康复功能训练配合心理指导对老年慢性阻塞性肺疾病患者肺功能及心理状态的影响[J].当代护士(中旬刊),2022,29(02):103-106. (通讯作者) 24.李晓东,徐晶颖,龙苏兰.护理专业学生实习前心理状态现状调查与分析[J].光明中医,2022,37(03):520-523. (通讯作者) 25.张梅燕,孙小文,胡梦晶,席文娴,龙苏兰.县镇级医养结合型养老机构老年人护理服务需求及影响因素分析[J].中国农村卫生,2023,15(10):12-15+19. (通讯作者) |